أدبية البنية النصية في ضوء العملية الإبداعية والممارسة النقدية

تتمحور الدراسة التي قمنا بها حول تحديد دلالات كل من البنية النصية ( النص ) ، والمنجز لها وللفعل الإبداعي ( المبدع ) ، وكذا الممارسة للعملية القرائية النقدية ( القارئ الناقد ) ، ولا ندعي في هذه الدراسة أننا أول من تطرق إلي هذا الموضوع ؛ بل كانت هنالك دراسات سابقة علينا التي استفدنا منها في أثناء بحثنا عن دلالة المصطلحات الثلاثة ( النص / المبدع / الناقد ) كونها أقطاب رئيسة في جسد الحركة الإبداعية ، وتطمح هذه الدراسة في اعتقادنا إلي تشكيل تصور متكامل إزاء كل من العملية الإبداعية والممارسة النقدية ساعية بقدر الإمكان تبيين الحركة التواصلية البادية بين الأقطاب الثلاثة التي تتبلور في ضوئها حقيقة البنية النصية الثانية منطلقة في ذلك كله من تركيبة المنجز الذهني الأول باحثة عن تفكيك شفراته واستكشاف دلالته والوقوف علي استطيقته ، ومن ثم تجسيد هيرمينو طيقية في بناء نصي لغوي دلالي فني مستحدث . محاولة تبسيط تلك العملية التفاعلية الحوارية القائمة بين الأقطاب الثلاثة المكونة للجسد الإبداعي حتى يستوعبها المتلقي بوصفه مستقبلا للرسالة اللغوية.فهرس المحتويات - القسم الأول 1) مفهوم مصطلح النص- مصطلح النص ودلالته اللغوية - مصطلح النص ودلالته الإصطلاحية2) أنماط النصوص - لوتمان وتقسيمه للنص- أولا : البنية النصية الفنية- ثانياً : البنية النصية الغير فنية - محمد راتب الحلاق وتقسيمه للنص- أولا : النص الواضح - ثانياً : النص الغامض 3) العلاقة الإستراتيجية بين النص / الخطاب / التناص- النص والخطاب - النص والتناص هوامش القسم الأول - القسم الثاني 1) مفهوم مصطلح الإبداع - مصطلح الإبداع ودلالته اللغوية - مصطلح الإبداع ودلالته الإصطلاحية 2) مصطلح الإبداع بين التراث والحداثة 3) الإبداع والعولمة - هوامش القسم الثاني - القسم الثالث 1) مفهوم مصطلح النقد - مصطلح النقد ودلالته اللغوية - مصطلح النقد ودلالته الإصطلاحية 2) العلاقة الجدلية بين العملية الإبداعية والممارسة النقدية3) البنية النصية في ضوء الممارسة النقدية والعملية القرائية - هوامش القسم الثالث