الصعوبات السلوكية والانفعالية
قد يصعب دمج الأطفال الذين يعانون من صعوبات سلوكية فى أنشطة التعليم الشامل . ويتضمن هذا الكتاب أفكاراً عملية تتعلق بكيفية تصميم الأنشطة التعليمية لجميع الأطفال ، وكذالك حث أطفال بمفردهم على تطوير مهارات النظر والاستماع إلى والمشاركة فى أنشطة التعلم ، مما يجعلهم يشعرون بالإيجابية تجاة أنفسهم