يحتوي الكتاب على اربعة فصول تشمل التربية, التعليم, الاتصال, الاعلام, المفاهيم, العلاقة والاعلام التربوي, والعلاقة بالتربية والتعليم ومجالات الاعلام التربوي وبرامجه وانشطته وفنونه والرؤية الاسلامية للعقل والعلم من منظور تربوي.