
يناقش هذا الكتاب المشهد التربوي المعاصر وقضايا طبقية التعليم والازدواج التعليمي والثقافي ، والذي له الأثر على مصادرة الحرية والفكر والإبداع واللجـوء للتلقين والحفظ فقط في العملية التعليمية . وتأتي قضية تطوير وإصلاح التعليم الثانوي ؛ لذلك نحاول في تلك الدراسة محاولة تحقيق النهضة والتقدم من خلال إعادة ترتيب مفردات نظامنا التعليمي للبحث في قيمة الحرية .