في القياس والتقييم

ركز الكتاب بشكل واضح على الاختبارات في المدرسة من حيث: انواعها، واشكالها، وصدقها، وثباتها، وموضوعيتها، وطرق اعدادها. كما قدم المؤلفان صورة واضحة وعملية لكيفية بناء الاختبارات إبتداء من تحديد الاهداف، الى تحديد المحتوى، الى عمل مخطط الموازنة، الى صياغة الفقرات وترتيبها وطباعتها، وتطبيق الاختبار وتصحيحه.