كفايات تدريس المواد الاجتماعية بين النظرية والتطبيق

جاء هذا الكتاب التعليمي ليلبي حاجات المعلمين وأعضاء هيئة التدريس في كليات الآداب والتربية والمعاهد العليا في إعداد المعلمين وخريجي تلك الكليات والمعاهد وتنمية وترسيخ كفاياتهم التدريسية .وقد حاولت المؤلفة دراسة دور الكفايات في عملية تعليم وتعلم المواد الاجتماعية وأسس استخدامها الصفي وأساليبها من أجل إعداد وتأهيل معلمي المواد الاجتماعية، وقد نحت في ذلك منحى حديثاً نسبياً قائماً على أساس مدخل الكفايات التدريسية في إعداد المعلم وفق استراتيجية تفريد التعليم ليمارس كل قارئ دوراً إيجابيا وفعالاً في عمليتي التعليم والتدريب على أداء الكفايات المطلوب منه أن يؤديها بعد التعليم وفق أسلوب الوحدات التعليمية المصغرة.ومن أجل إفادة القارئ فقد اهتم الفصل الأول من الكتاب بإلقاء الضوء على مفهوم المواد الاجتماعية ، وأهميتها ووظيفتها التربوية في عملية التربية والتعليم ،أما الفصل الثاني من الكتاب فقد ألقى الضوء على أهمية معلم المواد الاجتماعية في عملية التربية والتعليم وأهمية برامج إعداده وتأهليه ،وفي الفصل الثالث (الأخير) عرضت المؤلفة الأفكار والخبرات التي تساعد القارئ في اكتساب وتنمية الكفايات التدريسية اللازمة في تدريس المواد الاجتماعية في وحدتين مصغرتين ،تناولت الأولى كفاية التخطيط في التدريس بينما تناولت الثانية كفاية تقويم التعليم والتعليم في تدريس المواد الاجتماعية.